BERFIKIR KOMPUTASIONAL
BERFIKIR KOMPUTASIONAL
A. Pengertian
Berpikir secara komputasi atau Computational Thinking (CT) merupakan proses berpikir yang dilibatkan dalam merumuskan masalah serta mengekspresikan solusinya sedemikian rupa hingga dapat diaplikasikan oleh mesin atau mesin dengan operator manusia untuk bekerja secara efektif.
B. Tahap Berpikir Komputasional
1. Sensi problem adalah merupakan tahapan awal yang dilakukan untuk mendapatkan sebuah solusi atau pemecah masalah. Cara nya dengan mengenali dan melakukan proses klarifikasi masalah yang di temukan kemudian merumuskan pertanyaan yang berkaitan dengan masalah, Mengumpulkan informasi yang sesuai, mengumpulkan data yang ada, Meringkas informasi, Kemudian mendenifikasikan tujuan yang di inginkan dari masalah tersebut.
2. Defini Problems, Pada tahap ini kita menentukan masalah yang ada dengan menggunakan informasi yang telah di kumpulkan secara lengkap dan ekfektif, Kemudian pemecah masalah,menjadi masalah yang lebih kecil lagi dan juga untuk dicarikan solusinya.
3.Deriving solutions, Tahap ini berkaitan dengan melakukan pemeriksaan terhadap berbagai macam solusi yang di gunakan, Yaitu dengan pemutusan pilihan yang mungkin dan tindakan yang harus di lakukan, Dan mengetahui seberapa banyak informasi yang digunakan untuk menghasilkan sebuah yang di pilih alternatif pilihan.
4. Implemeting solution, Pada tahap ini kita menerapkan tindakan dan memberikan informasi serta solusi yang sesuai.
5.Evaluating outcomes,Pada tahap ini kita melakukan pengetahuan hasil dari tindaka dan pilihan yang telah di jadikan solusi pemecah masalah.
C. Penerapan berfikir komputasional
KASUS : SISWA MEMBUANG SAMPAH SEMBARANGAN
Sensi problem :
A. Mengedentifikasi masalah.
Dugaan masalah siswa membuang sampah sembarangan disebabkan kurangnya kesadaran siswa untuk membuang sampah pada tempatnya.
B. Merumuskan masalah.
1. Apakah kamu pernah membuang sampah sembarangan?
2. Seberapa sering kamu membuang sampah sembarangan?
3. Menurutmu bagaimana solusi yg tepat terjadi di sekolah mu tentang siswa membuang sampah sembarangan?
4. tindakan apa yg diambil agar para murid yg membuang sampah sembarangan tidak mengulangi perbuatan yg sama?
5. Jika sudah di terap kan apakah siswa tetap akan melakukan hal yg sama?
HASIL WAWANCARA
Nama nara sumber : Nurul dwi fatiha
Nama : salsabila
jawaban nara sumber :1.pernah
2.sering
3.diberi denda/saksi
4.memberinya nasihat /hukuman
5.-
Nama nara sumber : Fitria salwa sahara
Nama : reisyah haq
jawaban nara sumber : 1.pernah
2. sering
3.membuat peraturan yg ketat ,jika di langgar maka sangsi
4.diberi saksi /denda
5.-
Nama nara sumber :nurul dwi fatiha
Nama :rifa
jawaban nara sumber : 1.pernah
2.sering
3.membuat peraturan yg lebih ketat
4.diberi hukuman sanksi
5.-
Nama nara sumber :fitria salwa sahara
Nama :shakira
jawaban nara sumber : 1.pernah
2.kadang-kadang
3. Kenakan sanksi kepada orang yang membuang sampah sembarangan
4. Memberi nasehat kepadanya dan memberitahu dampak kedepannya
5.mungkin akan berubah ,tetap tidak menutup kemungkinan kalau dia tidak akan berubah
Nama nara sumber : nurul dwi fatiha
Nama :rizka
jawaban nara sumber : 1.pernah
2.sering
3.diberi sanksi dan di tegur dengan baik
4. Dipanggil dan dinasehati tetapi jika diulang kembali maka diberi sanksi
5.-
Nama nara sumber :fitria salwa sahara
Nama :nuraini
jawaban nara sumber : 1.pernah
3.jarang
4. Jika ketahuan membuang sampah sembarangan denda dan suruh buang sampah
5.tidsk pasti ,tergantung diri sendiri
Nama nara sumber : nurul dwi fatiha
Nama : fairus mutmah
jawaban nara sumber : 1.pernah
2.jarang
3.memberi nasihat,dan tegur kalo dia salah
4.
Nama nara sumber : fitria salwa sahara
Nama : anisa
jawaban nara sumber : 1.oh tentu iya
2.kadang-kadang
3 memberikan pelajaran agar tidak membuang sampah sembarangan
4.beri dia sanksi
5.-
Nama nara sumber : nurul dwi fatiha
Nama :aulia
jawaban nara sumber : 1.pernah
2.jarang
3. Diberi sanksi dan ditegur dengan baik
4. Dinasehati
5.-
Nama nara sumber : fitria salwa sahara
Nama :nada
jawaban nara sumber : 1. Pernah
2.jarang
3. Menegurnya
4. Diberi nasihat
5.maybe hanya Allah yg tau
C. Informasi yang di dapat
seorang siswa terlalu sering membuang sampah sembarangan / tidak pada tempatnya.
D. Kesimpulan masalah
kita harus lebih tegas lagi kepada diri sendiri untuk tidak membuang sampah sembarangan atau membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya.
B. Defining problems
1. Solusi yang di perkirakan dapat memecahkan masalah yaitu:
Dengan menerbitkann larangan untuk para siswa yang membuang sampah sembarangan dengan hukuman yg tegas jika terdapat seorang siswa yg ketahuan membuang sampah sembarangan maka kita menghukumnya dengan memungut sampah itu kembali ke tempatnya, denda.
Sumber data/informasi yang di dapat
Pertanyaan 1. Apakah kamu pernah membuang sampah sembarang
Response:
Ada:100%
Tidak:0%
Pertanyaan 2: seberapa sering kamu membuang sampah sembarangan?
Response:
Sangat sering:40%
Jarang:40%
Kadang-kadang:20%
Pertanyaan 3: menurutmu bagaimana solusi yang tepat di sekolah mu siswa membuang sampah sembarangan?
1.membuat peraturan yg ketat jika dilanggar maka sanksi
2.diberi sanksi/denda
3.Membuat peraturan yg lebih ketat
4.kenakan sanksi pada orng yg membuang sampah sembarang an
5.diberi sanksi dan menegur dengan baik
6.jika ketauan buang sampah sembarang denda dan disuruh buang sampah
7.diberi sanksi dan menegur dengan baik
8.memberi nasihat dan teguran
9.memberi pelajaran agar tidak mengulangi pertanyaan yg sama
10.menegurnya
Pertanyaan 4 :Tindakan yg diambil agar para murid membuang sampah sembarangan tidak mengulangi perbuatan yg sama ?
1. diberi sanksi
2. memberinya nasihat /hukuman
3. diberi hukuman atau sanksi
4. memberi nasihat kepadanya dan memberi tau dampak kedepannya
5. dipanggil dan dinasihati tetapi jika diulang kembali diberi sanksi
6. diberikan hukuman mengambil sampah seluruh satu lingkungan sekolah
7. dinasehati
8.diberi sanksi
9. diberi sanksi
10. diberi nasihat
pertanyaan 5 : jika sudah diterapkan apakah siswa tetap akan melakukan hal yg sama?
response;
tidak tau :100%
iya : 0%
Komentar
Posting Komentar